CONTROL OF CYBERBULLYING AND HOAXES THROUGH GUIDED TRAINING AT SMK NEGERI 2 TEBING TINGGI
Main Article Content
Abstract
The rapid development of information technology has brought both positive and negative impacts on daily life. One of the negative impacts that has become a concern is the increasing prevalence of cyberbullying and the spread of hoaxes among students. As an educational institution, SMK Negeri 2 Tebing Tinggi plays an important role in equipping students with good digital literacy to ensure they use technology wisely. This study aims to analyze the effectiveness of guided training in enhancing students' understanding of the dangers of cyberbullying and hoaxes, as well as strategies to control them. The method used is a qualitative approach involving observation, interviews, and evaluations conducted before and after the training. The results of the study show that the training significantly increased students' awareness and understanding of how to recognize and prevent cyberbullying and hoaxes. Moreover, the training also helped students develop critical thinking skills and digital ethics. Therefore, guided training proves to be an effective strategy in fostering a healthy digital culture within the school environment.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Alexander, I. J., Sirait, G., Sibarani, I. S., & Sitorus, L. (2023). Edukasi Literasi Digital Dalam Menangkal Penyebaran Hoax Di Masyarakat. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 1(4), 01-05.
Alexander, I. J., Sinurat, H., Nainggolan, J. R., & Sirait, G. (2024). Edukasi Permasalahan Hoaks dan Cyberbulling Pada Remaja Gereja Pentakosta Indonesia (GPI) Sidang Paya Kapar Kota Tebingtinggi. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 5(2), 2379-2383.
Alexander, I. J., Sinurat, H., Sirait, G., Siahaan, M. M., Silaban, R., & Nainggolan, J. R. (2024). Edukasi Literasi Bahasa dan Teknologi pada Anak Usia Dini di Yayasan Aku Melihat Engkau (AME) Medan. JURNAL Comunità Servizio: Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan, 6(2), 425-430.
Gani, A. W., Asriadi, M., Angriawan, T., & Hasyim, M. Q. (2023). PKM PELATIHAN LITERASI MEDIA SOSIAL TENTANG HOAX DAN CYBERBULLYING DI MA DDI AL-IHSAN KANANG. PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 1(1), 108-116.
Pardede, L., Pardede, D. L., Sinurat, H., Alexander, I. J., Silalahi, D. P., & Surbakti, M. (2024). Pemberdaya Kesetaraan Gender Dalam Organisasi Intra Sekolah Di Sma Negeri 1 Medan. PKM Maju UDA, 5(3), 1-8.
Pardede, D. L., Pardede, L., Siahaan, M., Marpaung, R., Sihite, M. S. R., Nababan, M. F., ... & Pangaribuan, L. R. (2024). KEHIDUPAN SEHAT DAN SEJAHTERA: ANALISIS PERAN KESEHATAN MENTALDALAM PENINGKATAN PRODUKTIVITAS GENERASI Z. PKM Maju UDA, 5(3), 9-16.
Pardede, D. L., Pardede, L., Siahaan, M., Alexander, I. J., & Sirait, G. (2024). IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA PADA MATERI PERSAMAAN KEDUDUKAN WARGA NEGARA. Jurnal Darma Agung, 32(6), 426-430.
Pasaribu, K. M., Pardede, L., Alexander, I. J., & Pardede, D. L. (2024). Pendekatan Pembelajaran Aktif Dengan Metode Card Sort Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Darma Agung, 32(5), 350-357.
Silaban, R., Panggabean, F. T., Panggabean, M. V., Sianturi, P. A., & Alexander, I. J. (2021). Android Based Learning Media Development For Chemical Balance Materials. Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia, 9(3), 121-131.
Siahaan, R. D. R., & Sirait, G. (2023). The importance of digital literacy in the era of society 5.0. Indo-MathEdu intellectuals journal, 4(3), 1734-1742.
Silaban, B., Surbakti, M. B., Silaban, I. J. A., & Purba, J. (2024). Identifikasi Miskonsepsi Peserta Didik SMA Melalui Tes Diagnostik Four-Tier pada Hukum Newton. Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika, 12(2), 260-274.
Sinaga, G. H. D., Halawa, A., Prasetyo, R. A., Silaban, I. J. A., & Sinaga, M. P. (2024). Coulomb Stress Changes in the 2004 Aceh Earthquake on the Mount Sibualbuali and Mount Lubukraya. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 10(2), 264-273.
Sinurat, H., Nainggolan, J. R., & Alexander, I. J. (2024). Peran Gereja Terhadap Pencegahan Perilaku Kekerasan Dalam Rumah Tangga: Sudut Pandang Teologis. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 9(2), 535-544.
Sirait, G., Tobing, P. U. A. L., & Djulia, E. (2021). Biology Teacher’s understanding of Nature of Science (NOS). Journal of Mathematics and Natural Sciences, 1(2), 35-39.
Sirait, G., Alexander, I. J., & Silaban, R. (2023). Analysis of the Utilization of Hydroponic Media in Welsh Onion Cultivation (Allium fistulosum L.). Al-Hayat: Journal of Biology and Applied Biology, 6(2), 147-157.
Sirait, G., Alexander, I. J., & Mahulae, S. H. R. (2023). Sosialisasi Penanaman Nilai-Nilai Luhur Pancasila Dalam Meningkatkan Karakter Siswa. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 1(3), 104-108.
Sirait, G., Alexander, I. J., Soripada, T. A., & Sirait, S. (2024). Pelatihan Wirausaha Digital kepada Jemaat Gereja Pentakosta Indonesia Sidang Paya Kapar Tebingtinggi. JURNAL Comunità Servizio: Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan, 6(2), 397-403.
Sirait, G. (2025). Analysis of the quality of biobriquettes from salak skin with starch adhesive. EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains, 9(2), 232-243.
Siregar, R. A., & Wijayati, A. (2023). Penyuluhan Atas Bahaya Penyebaran Berita Hoax Dikalangan Masyarakat Dan Sanksi Pidana. BONAFIDES: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 1-7.